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| Título : | Nº 63 - Julio-Diciembre 2013 - Pueblos indígenas y educación | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Matthias Abram, Editor científico ; Ruth Moya, Editor científico ; Luis Enrique López, Editor científico | | Fecha de publicación: | 2013 | | Número de páginas: | 423 p. | | Il.: | il. | | Nota general: | Incluye bibliografía | | Idioma : | Español | | Clasificación: | EDUCACION SUPERIOR
INCLUSION SOCIAL
POBLACIONES INDIGENAS
| | Clasificación: | REV PUE 63 2013 | | Nota de contenido: | El acceso y la inclusión de indígenas y afrodescendientes en las universidades latinoamericanas, por Ruth Moya.--El surgimiento de las universidades interculturales en México: hacía un primer y exploratorio estado del arte, por Laura Selene Mateos Cortés y Günther Dietz.--Un paso adelante del multiculturalismo: las universidades interculturales en México, por Rosa Guadalupe Mendoza Zuany.--Más allá de cifreas y porcentajes: La inclusión educativa de "lo s) indígena s)" en la Universidad Intercultural de Chiapas UNICH), por Stefano Claudio Sartorello.--Una propuesta de acción para la inclusión social en el posgrado. El programa Internacional de Becas IFP en México: sus objetivos, diseño y resultados, por David Navarrete G. y Yolanda E. Leyva Barajas.--Profesionales indígenas desde la segregación ciudadana: Experiencias de educación superior de exbecario a s indígenas en Guatemala, por Ricardo E. Lima Soto.--La Universidad Nacional de Educación, UNAE, y la reforma de las universidades en Ecuador.--TEXTOS EN LENGUAS INDÍGENAS: | | Link: | ./index.php?lvl=bulletin_display&id=7 |
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Nº 63 - Julio-Diciembre 2013 - Pueblos indígenas y educación [texto impreso] / Matthias Abram, Editor científico ; Ruth Moya, Editor científico ; Luis Enrique López, Editor científico . - 2013 . - 423 p. : il. Incluye bibliografía Idioma : Español | Clasificación: | EDUCACION SUPERIOR
INCLUSION SOCIAL
POBLACIONES INDIGENAS
| | Clasificación: | REV PUE 63 2013 | | Nota de contenido: | El acceso y la inclusión de indígenas y afrodescendientes en las universidades latinoamericanas, por Ruth Moya.--El surgimiento de las universidades interculturales en México: hacía un primer y exploratorio estado del arte, por Laura Selene Mateos Cortés y Günther Dietz.--Un paso adelante del multiculturalismo: las universidades interculturales en México, por Rosa Guadalupe Mendoza Zuany.--Más allá de cifreas y porcentajes: La inclusión educativa de "lo s) indígena s)" en la Universidad Intercultural de Chiapas UNICH), por Stefano Claudio Sartorello.--Una propuesta de acción para la inclusión social en el posgrado. El programa Internacional de Becas IFP en México: sus objetivos, diseño y resultados, por David Navarrete G. y Yolanda E. Leyva Barajas.--Profesionales indígenas desde la segregación ciudadana: Experiencias de educación superior de exbecario a s indígenas en Guatemala, por Ricardo E. Lima Soto.--La Universidad Nacional de Educación, UNAE, y la reforma de las universidades en Ecuador.--TEXTOS EN LENGUAS INDÍGENAS: | | Link: | ./index.php?lvl=bulletin_display&id=7 |
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Quiero tomar la palabra / Juan Carlos Godenzzi / Lima : CARE Perú (2001)
