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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaBrasil potencia / Raúl Zibechi / Programa Democracia y Transformación Global (2013)
Título : Brasil potencia : Entre la integración y un nuevo imperialismo Tipo de documento: texto impreso Autores: Raúl Zibechi, Autor Editorial: Programa Democracia y Transformación Global Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 334 p. Il.: il,, mapas Nota general: Bibliografía: p. 307-334 Idioma : Español Clasificación: AMERICA DEL SUR
BRASIL
GEOPOLITICA
PAISES EN DESARROLLO
RELACIONES ECONOMICAS INTERNACIONALES
SIGLO XXIClasificación: 320.120981 Z76 2013 Resumen: Analiza los nuevos relacionamientos geopolíticos que surgen a partir del poder económico de Brasil. Presenta una investigación para comprender la realidad de Brasil como poder mundial emergente y sus implicancias en América Latina, especialmente en un momento en que el Perú se abrió a las fuertes inversiones brasileras en materia de construcción, minería y petróleo, entre otras. El investigador uruguayo analiza este escenario desde sus implicancias para “los de abajo”, concluyendo con una mirada sobre los desafíos que las nuevas configuraciones económicas/ sociales/geográficas presentan a los movimientos sociales.
Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=24245 Brasil potencia : Entre la integración y un nuevo imperialismo [texto impreso] / Raúl Zibechi, Autor . - Lima : Programa Democracia y Transformación Global, 2013 . - 334 p. : il,, mapas.
Bibliografía: p. 307-334
Idioma : Español
Clasificación: AMERICA DEL SUR
BRASIL
GEOPOLITICA
PAISES EN DESARROLLO
RELACIONES ECONOMICAS INTERNACIONALES
SIGLO XXIClasificación: 320.120981 Z76 2013 Resumen: Analiza los nuevos relacionamientos geopolíticos que surgen a partir del poder económico de Brasil. Presenta una investigación para comprender la realidad de Brasil como poder mundial emergente y sus implicancias en América Latina, especialmente en un momento en que el Perú se abrió a las fuertes inversiones brasileras en materia de construcción, minería y petróleo, entre otras. El investigador uruguayo analiza este escenario desde sus implicancias para “los de abajo”, concluyendo con una mirada sobre los desafíos que las nuevas configuraciones económicas/ sociales/geográficas presentan a los movimientos sociales.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado LIB0013054 320.120981 Z76 2013 Monografías Biblioteca Monografías Biblbioteca Monografías Depósito
DisponibleLIB0013053 320.120981 Z76 2013 Monografías Biblioteca Monografías Biblbioteca Monografías Depósito
DisponibleDocumentos electrónicos
http://democraciaglobal.org/wp-content/uploads/Brasil-Potencia-interiores.pdfURL
Título : Cambio, continuidad y búsqueda de consenso, 1980-2011 Tipo de documento: texto impreso Autores: Ricardo Cuenca, Autor Mención de edición: 1ª ed. Editorial: Lima : Derrama Magisterial Fecha de publicación: 2013 Colección: Pensamiento Educativo Peruano num. 15 Número de páginas: 491 p. Il.: il. ISBN/ISSN/DL: 978-612-4201-24-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas. Idioma : Español Clasificación: EDUCACION
ENSAYO
EPOCA REPUBLICANA
HISTORIA
PERU
SIGLO XX
SIGLO XXIClasificación: 370.985 P3 2013 V.15 Resumen: Describe los 30 años comprendidos entre 1980 y 2011: La década perdida de los 80 (crisis económica, violencia política), la implementación del neoliberalismo de los 90 y el retorno a la democracia y la institucionalidad de la primera década del siglo XXI. Escribe sobre una etapa de profundos cambios para la educación en el Perú, de deterioro de la situación económica del magisterio y de constante búsqueda de un proyecto educativo nacional. Detalla los factores determinantes que influenciaron las corrientes internacionales (la UNESCO, las Conferencias Mundiales de Educación de 1990 y 2000), y la preponderancia de un discurso especializado y tecnocrático, que desplazó a la politización y al burocratismo que antes imperaban en el sector. Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=24099 Cambio, continuidad y búsqueda de consenso, 1980-2011 [texto impreso] / Ricardo Cuenca, Autor . - 1ª ed. . - Lima : Derrama Magisterial, 2013 . - 491 p. : il.. - (Pensamiento Educativo Peruano; 15) .
ISBN : 978-612-4201-24-0
Incluye referencias bibliográficas.
Idioma : Español
Clasificación: EDUCACION
ENSAYO
EPOCA REPUBLICANA
HISTORIA
PERU
SIGLO XX
SIGLO XXIClasificación: 370.985 P3 2013 V.15 Resumen: Describe los 30 años comprendidos entre 1980 y 2011: La década perdida de los 80 (crisis económica, violencia política), la implementación del neoliberalismo de los 90 y el retorno a la democracia y la institucionalidad de la primera década del siglo XXI. Escribe sobre una etapa de profundos cambios para la educación en el Perú, de deterioro de la situación económica del magisterio y de constante búsqueda de un proyecto educativo nacional. Detalla los factores determinantes que influenciaron las corrientes internacionales (la UNESCO, las Conferencias Mundiales de Educación de 1990 y 2000), y la preponderancia de un discurso especializado y tecnocrático, que desplazó a la politización y al burocratismo que antes imperaban en el sector. Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=24099 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado LIB0012867 370.985 P3 2013 V.15 Monografías Biblioteca Monografías Biblbioteca Monografías Depósito
DisponibleLIB0012866 370.985 P3 2013 V.15 Monografías Biblioteca Monografías Biblbioteca Monografías Depósito
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Título : Concurso Nacional Nueva Dramaturgia Peruana 2014 : Obras ganadoras Tipo de documento: texto impreso Autores: Ministerio de Cultura (Lima), Autor ; Banco de la Nación (Lima), Autor Editorial: Lima : Ministerio de Cultura Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 405 p, ISBN/ISSN/DL: 978-612-4126-51-2 Idioma : Español Clasificación: PERU
SIGLO XXI
TEATROClasificación: 869.57028 CON 2015 Resumen: Recopila las cinco obras ganadoras del Concurso Nacional de Nueva Dramaturgia de dicho año: “Cruzar la Calle” de Daniel Amaru, “El curioso caso del cuerno de San Dios” de Luis Guillermo Hidalgo, “El rastro de tu sangre en mi memoria” de Gonzalo Benavente, “El rostro” de Ricardo Olivares y “El día que Abraham decidió morir” de Paris Pesantes
Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=24227 Concurso Nacional Nueva Dramaturgia Peruana 2014 : Obras ganadoras [texto impreso] / Ministerio de Cultura (Lima), Autor ; Banco de la Nación (Lima), Autor . - Lima : Ministerio de Cultura, 2015 . - 405 p,.
ISBN : 978-612-4126-51-2
Idioma : Español
Clasificación: PERU
SIGLO XXI
TEATROClasificación: 869.57028 CON 2015 Resumen: Recopila las cinco obras ganadoras del Concurso Nacional de Nueva Dramaturgia de dicho año: “Cruzar la Calle” de Daniel Amaru, “El curioso caso del cuerno de San Dios” de Luis Guillermo Hidalgo, “El rastro de tu sangre en mi memoria” de Gonzalo Benavente, “El rostro” de Ricardo Olivares y “El día que Abraham decidió morir” de Paris Pesantes
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Título : Crónica vagabunda Tipo de documento: texto impreso Autores: Marco Antonio Panduro, Autor Mención de edición: 1ª ed. Editorial: Polonia : Universo de Letras Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 100 p. Idioma : Español Clasificación: LITERATURA LATINOAMERICANA
SIGLO XXI
VIAJESClasificación: 860 PAN 2018 Resumen: Narra la travesía de un poeta por llegar a su Ítaca, breves anotaciones de un viajero y las seis historias que se lleva con él cuando deja atrás su tierra. Es la crítica y el desencanto a una sociedad que decide abandonar. Libro de viaje desde un mundo lejano, al menos ignoto, un recorrido geográfico que atraviesa el Perú, cuestionando al mundo urbano y al periférico mundo marginal que se miran entre sí a la distancia. Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=24226 Crónica vagabunda [texto impreso] / Marco Antonio Panduro, Autor . - 1ª ed. . - Polonia : Universo de Letras, 2018 . - 100 p.
Idioma : Español
Clasificación: LITERATURA LATINOAMERICANA
SIGLO XXI
VIAJESClasificación: 860 PAN 2018 Resumen: Narra la travesía de un poeta por llegar a su Ítaca, breves anotaciones de un viajero y las seis historias que se lleva con él cuando deja atrás su tierra. Es la crítica y el desencanto a una sociedad que decide abandonar. Libro de viaje desde un mundo lejano, al menos ignoto, un recorrido geográfico que atraviesa el Perú, cuestionando al mundo urbano y al periférico mundo marginal que se miran entre sí a la distancia. Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=24226 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado LIB0013038 860 PAN 2018 Monografías Biblioteca Monografías Biblbioteca Monografías Depósito
DisponibleLIB0013039 860 PAN 2018 Monografías Biblioteca Monografías Biblbioteca Monografías Depósito
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Título : Dilemas educativos ante la diversidad, siglos XX-XXI Tipo de documento: texto impreso Autores: Lucy Trapnell, Autor ; Virginia Zavala, Autor Mención de edición: 1ª ed. Editorial: Lima : Derrama Magisterial Fecha de publicación: 2013 Colección: Pensamiento Educativo Peruano num. 14 Número de páginas: 422 p. Il.: il. ISBN/ISSN/DL: 978-612-4201-23-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas. Idioma : Español Clasificación: DIVERSIDAD CULTURAL
DIVERSIDAD LINGÛISTICA
EDUCACION
ENSAYO
EPOCA REPUBLICANA
HISTORIA
PERU
SIGLO XX
SIGLO XXIClasificación: 370.985 P3 2013 V.14 Resumen: Aborda el pensamiento educativo peruano en torno a la diversidad lingüística y cultural, desde inicios del siglo XX hasta la actualidad. Se analizan cuatro períodos: el indigenismo de la primera década del siglo XX, la expansión civilizadora y castellanizante a partir de la década de 1940, la reforma educativa de 1972 como punto de quiebre hacia una mirada más abierta a la diversidad, y la apuesta tecnocrática a partir de la década de 1990. Realizan un análisis crítico de cómo se ha abordado el tema de lenguas y culturas en la educación a través del estudio de documentación formal e informal (cartas, documentos oficiales, canciones, poemas, etc.) Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=24098 Dilemas educativos ante la diversidad, siglos XX-XXI [texto impreso] / Lucy Trapnell, Autor ; Virginia Zavala, Autor . - 1ª ed. . - Lima : Derrama Magisterial, 2013 . - 422 p. : il.. - (Pensamiento Educativo Peruano; 14) .
ISBN : 978-612-4201-23-3
Incluye referencias bibliográficas.
Idioma : Español
Clasificación: DIVERSIDAD CULTURAL
DIVERSIDAD LINGÛISTICA
EDUCACION
ENSAYO
EPOCA REPUBLICANA
HISTORIA
PERU
SIGLO XX
SIGLO XXIClasificación: 370.985 P3 2013 V.14 Resumen: Aborda el pensamiento educativo peruano en torno a la diversidad lingüística y cultural, desde inicios del siglo XX hasta la actualidad. Se analizan cuatro períodos: el indigenismo de la primera década del siglo XX, la expansión civilizadora y castellanizante a partir de la década de 1940, la reforma educativa de 1972 como punto de quiebre hacia una mirada más abierta a la diversidad, y la apuesta tecnocrática a partir de la década de 1990. Realizan un análisis crítico de cómo se ha abordado el tema de lenguas y culturas en la educación a través del estudio de documentación formal e informal (cartas, documentos oficiales, canciones, poemas, etc.) Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=24098 Reserva
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DisponibleLIB0012865 370.985 P3 2013 V.14 Monografías Biblioteca Monografías Biblbioteca Monografías Depósito
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